פרק 27 - פרופ’ ארי נוימן

מחקרים אומרים ש....

הנה האיש שיכול באופן מרתק ונגיש לספר לנו על מחקר החינוך הביתי בארץ ובעולם.

הוא חוקר דומיננטי ומרכזי, בשני העשורים האחרונים (בשיתוף פעולה עם חוקר נוסף) עוסק במחקר סביב היבטים רבים ומגוונים של החינוך הביתי.

ממליצה מאוד להקשיב לשיחה החשובה הזאת!

חלק מהנושאים שעלו בשיחה:

אוכלוסיית החינוך הביתי היא מגוונת מאוד. איך חוקרים אוכלוסייה אשר רב השונה על הדומה.

איכות חיים ורמת חיים – האם יש קשר בין המושגים וכיצד הם באים ליידי ביטוי בבחירה בחינוך הביתי.

מה מרווחים ההורים עבור עצמם בבחירה בחינוך הביתי.

משפחות החינוך הביתי מחברות מחדש בין החיים לחינוך.

חינוך ביתי הוא לא בחירה פדגוגית, הוא בחירה הוליסטית.

מה החינוך הפורמאלי יכול ללמוד מהחינוך הביתי.

יש עליה אקספוננציאלית במספר המשפחות שבוחרות בחינוך הביתי ונמצאו כמה הסברים מעניינים לכך.

האם ניתן להעריך ילד בחינוך ביתי כפי שמעריכים ילד בחינוך פורמאלי (ברור שלא! אבל יש שיח מעניין על הנושא).

האם אי הנחת של ההורים ממערכת החינוך היא סיבה לבחירה בחינוך ביתי. שאלה פשוטה ותשובה מורכבת.

כישורי הכוונה עצמית – נרצה לפתח עד כמה שניתן אצל הילדים שלנו.

חינוך ביתי הוא סמן בחברה שלנו – בעצם הקיום שלו.

משבר החינוך בעידן הפוסט מודרני – נושא מעניין אשר בחרנו לא להיכנס אליו ולהתמקד בחינוך הביתי.

מה אפשר להגיד למשפחה אשר עוברת לחינוך ביתי מתוך החינוך הפורמאלי.

הצצה לתחום המחקר הבא בתוך החינוך הביתי – אבות, תתכוננו.

.את ארי אני מכירה מספר שנים, המחקר הרחב שלו מלווה באופן משמעותי את העשיה שלי ותמיד מרתק אותי להקשיב לו

לקורס המקיף והמלא על חינוך ביתי 

לקורס תהליך הגשת בקשה לחינוך ביתי 

לאינסטגרם שלי 

לפייסבוק שלי

לאתר 

להרשמה לרשימת תפוצה, לקבלת עדכונים בזמן אמת